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Kreatives Schreiben

Creative Writing
 
SS 2021
  0010070

Unterrichtssprache/Teaching language
Deutsch/German

Termine/Dates
ET Fr 07.05.2021 16:00–20:00  C03-LG 1 | 118  |  Pandemie/Pandemic: C18-LG 4 | D01
ET Sa 08.05.2021 10:00–18:00  C03-LG 1 | 118  |  Pandemie/Pandemic: C18-LG 4 | D01
ET Fr 11.06.2021 16:00–20:00  C03-LG 1 | 118  |  Pandemie/Pandemic: C18-LG 4 | D01
ET Fr 02.07.2021 16:00–20:00  C03-LG 1 | 118  |  Pandemie/Pandemic: C18-LG 4 | D01
ET Sa 03.07.2021 10:00–18:00  C03-LG 1 | 118  |  Pandemie/Pandemic: C18-LG 4 | D01

Anmeldung
Die Anmeldung erfolgt über das zentrale Verteilungsverfahren: https://www.uni-erfurt.de/studium/studium-fundamentale/verteilungsverfahren
Registration
[No data available.]

Module/Modules
B Stu 2011 ÄWV#02 // Ü 6LP  ::191478::
MTheol KaTh 2015 A696SF#02 // KÜ 6LP   ::191477::

Kommentar
Ziel des Seminars ist es, Schreibprozesse zu reflektieren, sich seiner Schreibprägungen bewusst zu werden und neue Formen des Schreibens zu entdecken. Anhand praktischer Übungen lernen die TeilnehmerInnen Methoden des kreativen Schreibens kennen. Sie üben, Erlebtes und Erfahrenes in eigene Texte zu fassen. Themen sind unter anderem: Schreiberfahrungen, Schreibspuren, Schreibformen, Schreibblockaden. Prüfungsleistung: schriftliche Arbeit
Comment
[No data available.]

Literatur/Literature
Berning, Johannes: Schreiben als Wahrnehmungs- und Denkhilfe. Elemente einer holistischen Schreibpädagogik. Waxmann Verlag Münster 2002 Csikszentmihalyi, Mihaly: Kreativität. Klett-Cotta, Stuttgart 1997 Esselborn-Krumbiegel, Helga: Von der Idee zum Text. Eine Anleitung zum wissenschaftlichen Schreiben. Verlag Schöningh/UTB, Paderborn 2008 Häusermann, Jürg: Journalistisches Texten. UVK-Verlagsgesellschaft, Konstanz 2001 Heinrich-Böll-Stiftung (Hrsg.): Ansichten. Die Romanskizzen Heinrich Bölls. Berlin, 2010 Holm-Hadulla, Rainer M.: Kreativität – Konzept und Lebensstil. Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen 2010 (3. überarbeitete und erweiterte Ausgabe) Klupp, Thomas: Literarische Schreibratgeber. Eine typologisierend-vergleichende Untersuchung. Peter Lang GmbH, Frankfurt am Main 2015 Kruse, Otto: Keine Angst vor dem leeren Blatt. Ohne Schreibblockaden durchs Studium. Campus-Verlag, Frankfurt a.M./New York, 2007 (12., völlig überarbeitete Auflage) Kruse, Otto: Kunst und Technik des Erzählens. Verlag Zweitausendeins. Frankfurt a.M. 2001 Kruse, Otto: Lesen und Schreiben. Der richtige Umgang mit Texten im Studium. UVK Verlagsgesellschaft, Konstanz, 2001 Lamott, Anne: Bird by Bird. Wort für Wort. Autorenhaus Verlag, Berlin, 2004 Langer, Inghard; Schulz von Thun, Friedemann; Tausch, Reinhard: Sich verständlich ausdrücken. Ernst Reinhardt Verlag München Basel 2002 (7. überarbeitete und erweiterte Auflage) Lem, Stanislaw: Memoiren, gefunden in der Badewanne. Suhrkamp Taschenbuch Verlag, Berlin, 1974 Manguel, Alberto: Eine Geschichte des Lesens. Rowohlt Taschenbuch Verlag, Reinbek bei Hamburg 2000 Märtin, Doris: Erfolgreich texten. Bramann Verlag Frankfurt am Main, 2019 Nitzberg, Alexander: Lyrik Baukasten. Wie man ein Gedicht macht. Dumont Köln, 2006 Ortheil, Hanns-Josef: Schreiben dicht am Leben. Notieren und Skizzieren. Dudenverlag , Mannheim, 2012 Ortheil, Hanns-Josef, Siblewski, Klaus: Wie Romane entstehen. Luchterhand Literaturverlag GmbH, München, 2008 Ortner, Hanspeter: Schreiben und Denken. Niemeyer (=Reihe Germanistische Linguistik; 214), Tübingen, 2000 Pennac, Daniel: Wie ein Roman. Von der Lust zu lesen. Deutscher Taschenbuch Verlag, München 1998 Queneau, Raymond: Stilübungen. Suhrkamp Verlag, 2014 Reiners, Ludwig: Stilkunst. Ein Lehrbuch deutscher Prosa. Verlag C.H. Beck München. München 2004 (2. Auflage der neubearbeiteten Ausgabe) Rico, Gabriele: Garantiert schreiben lernen. Hamburg 1998 Rico, Gabriele: Von der Seele schreiben. Im Prozess des Schreibens den Zugang zu tiefverborgenen Gefühlen finden. Junfermannsche Verlagsbuchhandlung, Paderborn 1999 Rodari, Gianni: Grammatik der Phantasie. Reclam-Verlag Leipzig 1992 Scheuermann, Ulrike: Die Schreibfitness-Mappe. Linde Verlag, Wien 2011 Scheuermann, Ulrike: Schreibdenken. Schreiben als Denk- und Lernwerkzeug nutzen und vermitteln. Verlag Barbara Budrich/UTB, Opladen/Toronto 2012

Mehr... Legende Termintypen

 = wöchentlicher Termin , ET = Einzeltermin , AB = A- oder B-Woche , Vo = Vorbesprechung , Ex = Exkursion , Kl = Klausur , Tä, At, Wt = täglicher (Block-)Termin , nV = nach Vereinbarung/nicht festgelegt.  = wöchentlicher Termin (meets weekly) , ET = Einzeltermin (meets one time only) , AB = A- oder B-Woche (alternating: “A” or “B” weeks) , Vo = Vorbesprechung (preliminary meeting) , Ex = Exkursion (excursion/study trip) , Kl = Klausur (exam) , Tä, At, Wt = täglicher (Block-)Termin (meets daily/block seminar) , nV = nach Vereinbarung/nicht festgelegt (by appointment, TBA).

Mehr… Legende Raumbezeichnungen

AMG = AudiMaxGebäude , APS = AlteParteiSchule , FG = Forschungsgebäude , GH = Gartenhaus , GSH = Große Sporthalle , HdProjekte = Haus der Projekte , KSyn = Kleine Synagoge , LG = Lehrgebäude , MG = Mitarbeitergbäude , MTV Halle = Männerturnverein Halle , SH JP = Schwimmhalle Johannesplatz , WBS = Willy Brandt School , ZSG = Zentralschulgarten

Die genaue Lage der Lehrveranstaltungsgebäude können Sie dem Campusplan entnehmen.

Please check the campus map for the location of the university buildings and facilities.

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