Meine Veranstaltungen - E.L.V.I.S. 3.1

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Mark PORTER

Umgang mit der Klimakrise durch interviewbasierte Forschung

Grappling with the climate crisis through interview-based research

WS 2023

0010043

Unterrichtssprache/Teaching language

Deutsch/German

weitere Lehrende/other lecturers

Stella LORENZ

Termine/Dates

ET	Sa	21.10.2023	10:00–16:00	C03-LG 1 \| 120 \| Pandemie/Pandemic: ONLINE
ET	Sa	25.11.2023	10:00–17:00	C03-LG 1 \| 120 \| Pandemie/Pandemic: ONLINE
ET	Sa	13.01.2024	10:00–17:00	C03-LG 1 \| 120 \| Pandemie/Pandemic: [offen]

Anmeldung

Die Anmeldung zur Lehrveranstaltung erfolgt über das zentrale Verteilungsverfahren: https://www.uni-erfurt.de/studium/studium-fundamentale/verteilungsverfahren

Registration

[No data available.]

Module/Modules

B Ang 2021 SFTS#01 // S 6LP   ::241166::
B EWI 2021 SFTS#01 // S 6LP   ::241165::
B FÖ 2021 SFTS#01 // S 6LP   ::241164::
B Ger 2021 QSFTS#01 // S 6LP   ::241163::
B Ges 2021 SFTS#01 // S 6LP   ::241155::
B IntB 2021 SFTS#01 // S 6LP   ::241161::
B KaR 2021 SFTS#01 // S 6LP   ::241167::
B Kom 2021 SFTS#01 // S 6LP   ::241159::
B Kun 2021 SFTS#01 // S 6LP   ::241173::
B Lit 2021 SFTS#01 // S 6LP   ::241156::
B MUS 2021 SFTS#01 // S 6LP   ::241162::
B Phi 2021 SFTS#01 // S 6LP   ::241160::
B PPäd 2021 SFTS#01 // S 6LP   ::241172::
B PSY 2021 SFTS#01 // S 6LP   ::241168::
B Rel 2021 SFTS#01 // S 6LP   ::241171::
B Sta 2021 SFTS#01 // S 6LP   ::241170::
B Stu 2011 MTG#02 // S 6LP  ::241157::
B TEC 2021 SFTS#01 // S 6LP   ::241169::
MTheol KaTh 2015 A696SF#01 // S 6LP   ::241158::
MTheol KaTh 2021 SFTS#01 // S 6LP   ::241174::

Kommentar
Die Klimakrise stellt uns vor komplexe soziale wie auch technologische Herausforderungen. Wir müssen die Erfahrungen, Emotionen, Motivationen und Prioritäten verschiedener Individuen und Gruppen verstehen, um die vor uns liegenden Herausforderungen adäquat angehen zu können. In diesem Seminar werden die Studierenden dabei unterstützt, eigene Feldforschungsinterviews durchzuführen, um die Erfahrungen bestimmter Personen oder Gruppen in Bezug auf die aktuelle ökologische Situation zu verstehen. Sie werden bei der Analyse dieser Feldforschung unterstützt und werden ihre Ergebnisse vor der Klasse präsentieren. Die Kursinhalte verteilen sich über die drei Samstage wie folgt: 1. Einführung in die ethnographische Interviewführung. Diese Sitzung beinhaltet eine Einführung in bestehende ethnographische Studien, die sich mit dem Klima befassen, soziale Hintergrundtheorien in Bezug auf Klimaeinstellungen und sozialen Wandel sowie die Möglichkeit, Interviews mit anderen Kursteilnehmern zu üben. Es werden einige sehr praktische Fragen gestellt. Wen kann man befragen? Was kan man herausfinden? Wie bereitet man ein Interview vor? Mit praktischen Tipps zur Interviewtechnik. 2. Auswertung von Interviews. Vor dem zweiten Seminar führen die Studierenden selbst einige erste Interviews durch. Dieses Seminar bietet die Möglichkeit, einige ihrer Erfahrungen gemeinsam zu diskutieren, über die verschiedenen Herausforderungen zu sprechen und verschiedene Methoden zur Analyse des Interviewmaterials vorzustellen. 3. Präsentation der Ergebnisse. In der abschließenden Sitzung geht es um die verschiedenen Ergebnisse der verschiedenen Interviewprojekte.

Comment
The climate crisis presents us with complex social as well as technological challenges. We need to understand the experience, emotions, motivations and priorities of a range of different individuals and groups in order to adequately address the challenges ahead of us. In this seminar, students will be supported in carrying out their own fieldwork interviews in order to understand the experiences of particular individuals or groups in relation to the current ecological situation. They will be assisted in analysing this fieldwork and will present their resulting findings to the class. The class will be split across three Saturdays as follows: 1. Introduction to ethnographic interviewing. This session will involve an introduction to existing ethnographic studies that focus on the climate, background social theories in relation to climate–attitudes and social change, and the chance to practice interviews with other members of the course. It will introduce some highly practical questions. Who can you research? What can you find out? How do you set up an interview? With practical tips on interview technique. 2. Analysis of interviews. Before the second seminar, students will carry out some preliminary interviews of their own. This seminar will offer the chance to discuss some of their experiences together, to talk about the different challenges involved, and will introduce some different methods for analysing interview material. 3. Presentation of findings. The final session will centre around the different findings from the different interview projects.

Literatur/Literature

[Es liegen keine Daten vor.]/[No data available.]

Legende Termintypen

Wö = wöchentlicher Termin , ET = Einzeltermin , AB = A- oder B-Woche , Vo = Vorbesprechung , Ex = Exkursion , Kl = Klausur , Tä, At, Wt = täglicher (Block-)Termin , nV = nach Vereinbarung/nicht festgelegt. Wö = wöchentlicher Termin (meets weekly) , ET = Einzeltermin (meets one time only) , AB = A- oder B-Woche (alternating: “A” or “B” weeks) , Vo = Vorbesprechung (preliminary meeting) , Ex = Exkursion (excursion/study trip) , Kl = Klausur (exam) , Tä, At, Wt = täglicher (Block-)Termin (meets daily/block seminar) , nV = nach Vereinbarung/nicht festgelegt (by appointment, TBA).

Legende Raumbezeichnungen

AMG = AudiMaxGebäude , APS = AlteParteiSchule , FG = Forschungsgebäude , GH = Gartenhaus , GSH = Große Sporthalle , HdProjekte = Haus der Projekte , KSyn = Kleine Synagoge , LG = Lehrgebäude , MG = Mitarbeitergbäude , MTV Halle = Männerturnverein Halle , SH JP = Schwimmhalle Johannesplatz , WBS = Willy Brandt School , ZSG = Zentralschulgarten